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学前孩子怎样学习汉字
作者:智象网时间:2017-05-16 16:26:11

学前期是幼儿身心发展的重要时期,也是幼儿各种行为习惯养成的关键期,作为教师和家长都要客观且正确地对待。识字对于孩子的启蒙是有很大帮助的,不只是在智力开发上,还体现在兴趣养成、专注力的保护、想象力和认知能力的培养这些方面上,那么学龄前孩子怎样学习汉字比较好呢?

 

学前孩子学汉字.jpg


1.识字儿歌

 

家长在教孩子汉字的时候,千万不要一本正经的当成任务去教孩子,应该从生活中的点滴渗入孩子的脑子里,可以给孩子唱儿歌。比如:

一人大

二人天

天字出头就是夫

夫字两点夹夹牢

夹子站好来来来


这其中学到了“一、人、大、天、夫、夹、来”,朗朗上口的儿歌能够培养孩子的语感和节奏感;儿歌的内容也会让孩子联系实际生活中,让孩子发散思维,培养了孩子的想象力和理解能力;一首简单的儿歌就能让孩子认识七个汉字,如果儿歌板书在黑板上,孩子们还能了解汉字的结构呢。

 

儿歌识字.jpg


2.阅读识字

 

很多孩子在很小的时候就受家里人的影响爱上了看书,只有家长平时喜欢看书,孩子也会不自觉模仿大人。家长从孩子很小的时候就给他读书,初期孩子可能听不懂,但随着认知能力不断提高,就慢慢能听懂了。当孩子喜欢上听故事了,他就会想要自己去看书。

 

我有一个朋友,她就是从孩子小的时候一直读绘本给娃听,到现在读了两百多本,我问她:“你读了那么久,两百本不算多吧。”“有些绘本反复读了几遍,孩子喜欢听,就读了几遍。现在孩子自己喜欢翻书看,不知不觉认识很多字了呢”她说。阅读识字是最有作用的识字方法,孩子不仅学习汉字,还能提高认知能力。

 

阅读识字.jpg


3.千字岛阶梯想象识字法

 

千字岛阶梯想象识字法,紧密结合汉字的字源、字理、字形、字义和学习者的心理特征,创造性地将抽象的汉字逐级演绎成生动的识字图画和识字动画,从而帮助学习者科学、高效识汉字。孩子对色彩鲜艳的图画比较感兴趣,智象识字卡结合了千字岛阶梯想象法和孩子的心理特征,让孩子学习汉字道路上更加畅通无阻。

 

这套识字卡可以有很多种玩法,让孩子在“玩中学”。我买了字卡后,也不拆,就放在桌上,齐齐按捺不住好奇把字卡拿过来,问我“妈妈,这个可以玩吗?”我装作一副为难的样子:“我待会还有事呢,不过我可以陪你玩一会。”他听完很开心的就把字卡拿出来了。我们玩了“找朋友”的游戏,就是每人拿二十张卡片,然后可以一人抽一张,然后让对方读出这个字来,并且组词造句,赢了的可以得一分。后来娃比我少一分,还一直缠着我说要来个加时赛,我拒绝了他,但还是奖励了一个贴纸给他。不能多赢孩子很多,这样他会觉得差距太大,容易打击孩子积极性;点到为止就好,让孩子有种意犹未尽的感觉,这样孩子下次还会主动要求用字卡识字的。这样寓教于乐的方式让孩子学得轻松,让识字变得更加有趣味性。

 

千字岛阶梯想象法.png


学龄前孩子最重要的是引导他,平时多多观察孩子的兴趣,然后加以培养,应该要以孩子的心理特征为重心,不要功利性的要求孩子识字,这样会让孩子产生抵触心理的。


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