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当幼儿还在母体的时候，他便开始探索世界了，只不过那是后的范围还是不是很大。因为，每一个生命都是带着疑问来到这个世界的，他们对这个世界充满着好奇心，他们想了解更多的世界，也是在这个不断探究的过程中，他们得到认知和成长。今天，我们来看看幼儿探究的意义。

1、探究活动能满足幼儿成长需求

人，在生命开始的时候，它需要身体、内涵等一系列成长的需求，幼儿在这个探究的过程中得到身体和内涵上的一系列成长，并在这个过程中享受这份自我完善的感觉。这种探究活动就是为满足幼儿的成长需求。

2、幼儿探究活动指引孩子方向

幼儿开始探究的时候，他们会在这个过程中暴露自己的喜好和特点。幼儿探究是一个开放的过程，这是由幼儿探究的特点决定的，在自主探究的活动中，幼儿所获的并非是一个既定的、凌驾于他们的需要、兴趣之外的目的和内容，而是与其活动紧紧联系在一起、能够在不知不觉中实现知识与经验、能力与智能、感情与态度协同发展的综合性目标和整合性内容，这种目标与内容是开放的，是幼儿愿意接受、愿意为实现付出努力的。

家长们能在这个过程中扑捉到孩子的喜好，所谓因材施教，在这个过程中找到孩子未来的发展方向，引导孩子发展方向。

3.幼儿的探究活动培养孩子技能

什么样的教育都比不过自我尝试来的刻骨，许多心理感受必须亲历才能记忆深刻。幼儿在自己的探究活动中，不断面对挫折，击败挫折，最终取得成功，这么一个过程，对幼儿来说是十分难得的，这个过程给幼儿带来的欣喜对孩子的创新意识来说是十分有价值的，同时也提高了孩子的自信。在这个不断提高和改进的过程中，也提高孩子各方面的技能。

总的来说，我们一般将幼儿探究分成三个层级：自主探究、支架探究和结构探究。这几个探究随着幼儿的成长，逐步深入，对幼儿的人生教育意义重大。更对幼儿的健康发展也同样意义重大。

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