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“少成若天性，习惯成自然”，中国是个礼仪之邦的国家，注重礼仪。3—6岁不仅是幼儿认知发展的关键期，更是是孩子养成良好行为习惯的关键期。不少家庭与幼儿园都非常重视幼儿的礼仪教育。那么，幼儿礼仪教育包括哪几个方面呢？

一、个人礼仪

我们经常说，一个人有礼貌的表现就是要仪表端正，形态得体。仪表一般包括我们的梳洗打扮，穿着，这些都要求我们要干净、整洁、得体，这是个人礼仪的表现。

二、亲子礼仪

一个家庭包括许许多多的家庭成员，跟他们相处的时候要注意一些礼仪规范，这包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容等。

三、学习礼仪

 孩子开始上幼儿园了，很多时间都是在幼儿园里面度过的，当幼儿在和老师交往的时候，也要注意师生一系列的礼仪规范。比如问好、告别等。

四、同龄礼仪

幼儿在和其他伙伴交往的时候，也要注意相处的礼仪规范，和小伙伴们和睦相处、互相帮助、遵守秩序等。

五、社交礼仪

爸爸妈妈在带孩子去做客的时候需要宝贝们学习一些基本的社交礼仪，比如收到别人的礼物要说“谢谢”跟别人道别的时候要说“再见”等，都是幼儿需要学习的基本的社交礼仪哦！

六、公共礼仪

爸爸妈妈带宝贝在人群密集的公共场所，需要宝贝学会一些公共礼仪。比如，坐公交车的时候，我们要尊老爱幼，把座位让给老人，不能随地大小便等，都是一些基本的公共礼仪，需要孩子们早早学会的哦！

其实礼仪是相通的，各种礼仪都有相同或者相近的地方。爸爸妈妈们知道了幼儿礼仪教育的基本内容，就可以开展针对性的教育，遇到情况就及时教育孩子，随时随地教育孩子，一定能够培养出知书达礼、温文尔雅、人见人爱的孩子哦！

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