研究表明孩子在3-6岁的时候，他的求知欲十分的强，当孩子有认字需要的时候，爸爸妈妈要尽量满足孩子。孩子是好奇的，他从生活中看到了字，想知道这些字是什么意思。在孩子有自己的需要时，家长能够帮助他学习，他们的心情会变得舒畅，学习效果尤其好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，趁机好好教孩子识字。 

　　孩子还小，教法当然也就各不相同，这些小方法仅爸爸妈妈们参考：

　　1、为孩子打造一个识字环境 。

孩子从小生活的环境对于孩子的识字十分重要。我们的家里面，我们时常带孩子去玩的地方等，如果在这些地方都能让孩子接触到大量的书面文字：广告文字、食品包装袋上的彩色文字、路边的路牌……这些，都是孩子识字的良好环境的一部分。

爸爸妈妈在家里面贴一些识字的图画，送孩子去上学的时候，带孩子认识路上小店的招牌和路牌，看到来往的汽车就教孩子认识 “车”（汽车、火车、卡车、警车……）看到花就学“花”（玫瑰花、玉兰花、郁金香、百合花……）这样，一方面利用这些汉字的环境效应，通过自己的真实感受来加深对汉字的理解；一方面，还能培养孩子爱观察、爱探索的好习惯。

　　2、看图讲故事教孩子识字

孩子还小，他们不认识足够的字，但是，他们喜欢通过图画来完成自己的自我学习和探索。爸爸妈妈们可以适当给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以抱着孩子给他宝宝讲故事；一边把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，一边拿出识字卡片，帮助他们在理解故事情节的同时顺便记住汉字。 

　　当孩子通过这种游戏有了一定的识字量之后，爸爸妈妈也可以进而用提字的办法。如，讲故事的时候，故事书里说到了小牛，就把“马”字拿出来，问宝宝牛吃什么呀？宝宝说：“吃草！”那就再让宝宝认识“草”这个字，然后一个接一个地识字。

　　3、孩子的识字卡片很重要

　　有心的父母在孩子有意识识字的时候给孩子准备识字的卡片，这些卡片需要图文并茂，贴近孩子的日常生活。在与孩子互动的时候，爸爸妈妈可以跟孩子适当做一些识字游戏，帮助孩子轻松识字。比如，智象识字卡，他们的卡片上会有手机扫描的二维码，出现每个字对应的动画，这有利于加深孩子对汉字的印象。

　　3-6岁正是孩子的启蒙阶段，他们有着自己独特的求知欲，并且十分强烈。这个时候不论是什么原因都该给孩子识字做一些辅导了，为孩子即将到来的入学，做一些准备。

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