早教的一种就是让孩子在阅读中培养想象力和创造力，无形中也提高了识字能力。都说幼儿识字的最终目的是为了让孩子自主阅读，但仅仅是为了阅读而去识字的吗？

开启阅读的“钥匙”

“绘本”一词源于日本，意为“画出来的书”，成为提供儿童早期阅读教育的重要读物，逐渐成为儿童教育不可或缺的一环。很多中国家长对此不屑一顾，觉得对孩子的成长并无影响。绘本中讲的不仅是故事，还有很多道理可以引孩子思考。这里推荐《一百万只猫》，可能看似只是一本简单的绘本，但里面蕴含很多道理，同时也能让孩子易于接受。

绘本图多字少，孩子很小的时候很喜欢看图画，所以绘本会引起他们的兴趣和注意力 ，而且绘本里有蕴含生活中的小哲理，孩子喜欢你反复读一本书，这种道理也会被他吸收的，比如有一本绘本《金老爷买钟》，通过一个故事让读者珍惜时间。坚持给孩子看绘本，会有很大的影响和进步的。

通过阅读学汉字

当你和孩子进行亲子阅读的时候，可能会采取你读一段或是她读一段的方法，孩子从带着兴趣看故事，再到带着疑问去识字。在孩子遇到不认识的字的时候，这个时候你可以拿着识字卡或是其他教具，让她加深印象。这里推荐智象识字卡，它拥有汉字详解，和视频动画，可以让孩子学习汉字更有效果。

孩子养成一个良好的阅读习惯是非常有必要的，孩子对阅读感兴趣的话就会自己去看书，当看书遇到的不认识的字的时候，他就会有意识的主动去认识这个汉字，可以通过阅读来提高识字量。

亲子阅读重点在于亲子

亲子阅读也是家长和孩子拉近距离的一种方式，大人每天要上班，可以陪孩子的时间真的不多，长时间下来，可能会让孩子在情感上有缺失。阅读的时候，不仅可以读书本上的故事，还可以自己编故事给孩子听。让他们的从故事中有所想，有感发。

亲子阅读有两种，一种就是家长给孩子读；一种是家长和孩子一起读。家长可以抱着孩子在腿上，一手拿书，一手圈着孩子，给孩子读书，这样会让父母和孩子之间拉近距离，而且家长可以随时观察孩子的注意力在哪。

教孩子识字最终目的不是为了让孩子阅读，而亲子阅读是父母与孩子之间感情的桥梁，家长应该借着阅读来引导孩子有正确的三观和性格，建立他们的想象力，在阅读中慢慢了解这个世界。尊重孩子的兴趣，选择孩子喜欢的读物，教孩子识字不容易，可以将这件事通过阅读来简化，培养孩子的积极性。