很多孩子上小学的时候就已经可以自主阅读了，而有的孩子还只是能够认识一些基本的汉字，对于孩子来说，兴趣是他们识字最好的老师。要想让孩子爱上识字，首先要激起他识字兴趣。

1.激起孩子识字兴趣方法之父母影响孩子

模仿是孩子的天性，特别是学龄前孩子，除了爱模仿之外，他们的模仿能力也是不容小觎的。父母这个时候就应该给孩子做一个榜样，孩子还小的时候可能不太明白你所说的是什么意思，但是他经常看见父母读书，给他读书，这样无形中也能提高他的语言表达能力和理解能力。

这种潜移默化让孩子对识字产生兴趣，在父母的陪伴和影响下，孩子会喜欢上阅读的，喜欢阅读自然就想要认字了，所以家长的示范有助于孩子模仿。

2. 激起孩子识字兴趣方法之开阔眼界，多给孩子讲故事

孩子接触这个外部世界的第一个老师就是父母，父母可以通过给孩子读故事，读绘本来给孩子听，这个时候给孩子选择什么样子的书就很重要了，这对孩子的影响很大，重要程度等同于孩子第一个老师。对于孩子来说，书上的故事足够吸引她，她就会有想要学习的兴趣。“对症下药

3. 激起孩子识字兴趣方法之通过识字卡

这里其实可是借助一些有趣的教具，识字卡什么的，智象识字卡是根据千字岛阶梯想象法来研发的一种识字产品，我家宝宝最开始用这个的时候，只能认识几个简单的字，都是根据字卡背面的图来猜的，记忆也不是特别深刻。

但是过了一段时间，发现我家娃能够自己看绘本了，故事书也能看个六七成了，原来这是阶梯记忆法，能够逐渐加深记忆。

4. 激起孩子识字兴趣方法之玩游戏

孩子特别喜欢玩，比起看书，玩对孩子更加有吸引力。那家长怎样从玩中激发孩子的识字兴趣呢？可以利用字卡，玩一些小游戏。

我家娃就喜欢玩“找朋友”的游戏，就是将字卡组词，找到三组就会奖励小红花；还有就是找同一个偏旁的字，有一次我们在找“氵”旁的字，然后宝宝拿了一个“冰”字，我说这个不是，他说这个不是和水有关吗？为什么不是呢？我让他数数有几点，他才发现自己错了。他很喜欢玩这些小游戏，而且小红花好像让他更有动力了。

5. 激起孩子识字兴趣方法之给他任务

这里说得任务倒不是说要求他识字量要达到多少字，而是鼓励他，让他运用自己所认识的字来给我们讲故事，我到了晚上给她读书的时候经常装作很累或者不认识，然后他就会自告奋勇的说我来读吧。他会很认真很仔细的读给我听，碰到有不认识的字，他就会问我。这种方法能够给孩子信心，让他自己开始学会读书，无形中也强化了他的语言能力。

  孩子的兴趣是一切学习之本，很多家长都要求孩子看书，识字，但这样功利性太强，效果不是很好还可能适得其反。识字是大量阅读的结果，不是阅读的目的。培养孩子，从激发他的兴趣做起。

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