如今，有很多的爸爸妈妈开始重视幼儿的学前教育（比如识字教育），这一点，我们从各种早教中心的火爆程度可以看出来。当然，这是一种很好的意识，毕竟幼儿阶段对孩子一些习惯养成来说，十分重要。但是，我们的把爸爸妈妈必须看到，首先，我们的早教市场良莠不齐，需要我们学会“择良木而栖之”；其次，很多的爸爸妈妈的早教观念都存在不少的舞曲，我们有必要先给自己矫正下观念。智象今天就跟大家分享下，幼儿教育的两个误区。

误区之一：金钱万能。

很多的爸爸妈妈在幼儿教育这件事情上面遵从“金钱万能”的原则，在孩子早教上花钱很大方，却没有认识到培养人才的真谛。我们常常说，人才、人才，首先得有 “人”，然后再谈“才”。有的时候，我们教育孩子的机会就在我们的眼前，不需要我们花一分钱就能实现的，就看你们能不能够发现了，并且用起来了。比如，引导孩子从小热爱生活、热爱长辈、学会同周围环境和伙伴友好相处，这本身就是一种良好的“早教”。相反，过分看重金钱的作用，让孩子过早背负沉重的学习压力，反而不利于孩子的成长。

误区之二：有些爸爸妈妈简单地把早教同学习文化知识等同起来，忽略了孩子学习兴趣的培养。

其实孩子在幼儿阶段，他们学到的所谓“知识”基本是一种鹦鹉学舌的状态，他们只是知其然，并不知其所以然。而这一切并不能帮助孩子提升心智水平，也无助于提高他们的学习能力，甚至反倒给儿童带来心理压力，降低他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师，不管什么情况，孩子喜欢的东西，往往是孩子学得最好最快的。

　  说到这里，我们可以总结到，学龄前儿童的天性和特点就是一个字——“玩”，爸爸妈妈应该重视在玩乐中培养孩子健康心理、乐观情绪、合作精神，乃至思维方式、动手能力、良好的生活习惯等等，也可以说“寓教于乐”才真正是幼儿早教的法宝。

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